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[Diltec]_Annonce de parution
 
관리자
 
25
 
2020-05-29 11:11:51
 

서울대학교 박동열 교수님께서 보내주신 정보 공유합니다.

감사합니다

 

Recherches en éducation - Numéro 41 - Juin 2020

Apprendre avec le coeur : les émotions dans la formation enseignante

Coordonné par Catherine Audrin

Au sommaire

CATHERINE AUDRIN
Édito – Les émotions : l’avenir de la formation enseignante ?

CATHERINE AUDRIN
Les émotions dans la formation enseignante : une perspective historique

GAËLLE ESPINOSA
De la question des émotions de l’élève dans la formation enseignante en
France

PHILIPPE GENOUD, GABRIEL KAPPELER & PHILIPPE GAY
Faut-il former les enseignants afin qu’ils cherchent à diminuer les
émotions négatives de leurs élèves ou qu’ils leur apprennent à renforcer
leurs émotions positives ?

MARIE-CLAIRE LEMARCHAND CHAUVIN
Les émotions au service de la métamorphose identitaire des professeurs
stagiaires d’anglais de l’académie de Créteil

CLAIRE BEAUMONT & NATALIA GARCIA
L’apprentissage socioémotionnel à l’école primaire : compétences
attendues des enseignants et formation initiale

PHILIPPE GAY & PHILIPPE GENOUD
Quelles compétences émotionnelles protègent des différentes dimensions
du burnout chez les enseignants du primaire ?

CATHERINE AUDRIN, ALEKSANDRA VUICHARD & ISABELLE CAPRON PUOZZO
Émotions, apprentissage et créativité dans la formation enseignante


Varia


CAROLINE LEININGER-FRÉZAL, SOPHIE GAUJAL, CATHERINE HEITZ, FLORENCE GIRY
& PIERRE COLIN
Vers une géographie expérientielle à l’école :  l’exemple de l’espace
proche


VANESSA MOLINA, MARIE-FRANCE DANIEL & KARIMA BELGHITI

La représentation sociale que les adolescents se  font des aînés
peut-elle influencer le développement de la pensée critique dialogique ?
Étude d’une « scène » racontée par des adolescents marocains


JULIEN VIRGOS
Les réseaux personnels dans les parcours professionnels des animateurs
jeunesse


Recensions


L’évaluation, levier pour l’enseignement et la formation
ANNE JORRO & NATHALIE DROYER (dir.)
De Boeck Supérieur, 2019
Recension par Charlotte Pourcelot

Quelque chose dans la tête
DENIS KAMBOUCHNER
Flammarion, 2019
Recension par Michel Fabre

L’action conjointe en didactique des langues. Élaborations conceptuelles
et méthodologiques
BRIGITTE GRUSON
Presses universitaires de Rennes, 2019


En savoir +
http://www.recherches-en-education.net



 
   
 

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